Estrategia para el problema planteado por: Liliana Manzano





Las TIC como herramientas mediadoras en el aprendizaje significativo en la apropiación de la ciencia y la tecnología

La actividad humana en la actualidad se está viendo constantemente modificado por el desarrollo de las nuevas tecnologías que marcan la actividad humana y con significativa relevancia en el campo educativo.

Es así que en el campo educativo se están generando nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje que se apoyan en el colaboracionismo y el constructivismo que se ven reflejados en el uso de las TIC.

Este desarrollo de las tecnologías, ofrecen nuevas posibilidades para el aprendizaje con la gran ventaja que ya el tiempo y el espacio no son una barrera, por lo tanto, los centros de enseñanza, están llamados a crear e implementar nuevos mecanismos que faciliten la organización de tanta información existente en la red.

La educación ahora se ve cambiada a la construcción y la producción a diferencia del viejo sistema que consistía en la transmisión y asimilación.  Es así que ahora los aprendices deben explorar nuevas formas de aprender y de acceder a la información, como también el comunicarse con sus pares.  Para tal fin, es necesario que las personas estén capacitadas en el manejo de las tecnologías, tener buena actitud y poder evaluar los contenidos y las necesidades de utilización.

En conclusión, se puede decir que el uso de las TIC facilitan el acceso a la información y contribuyen a la creación y expansión del conocimiento independientemente del tiempo y del lugar, resaltando notoriamente el aspecto colaborativo que este tipo de herramientas ofrece a la comunidad educativa.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Del conocimiento cotidiano al científico. Promoción del interés por una cultura científica. (Momento 2) por: Dorelly Trinidad Molina

Estrategia Momento 3 por: Dorelly Trinidad Molina

La apropiación social de la ciencia: nuevas formas (Momento 2)